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教学督导工作简报(2022年第5期)
发布时间:2022-09-23  浏览次数:

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教学督导工作简报

2022年第5

 

bat365官网登录入口主编 2022923

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2022-2023学年第一学期初,根据学校教务处《关于2022年秋季学期本科生教学工作相关工作安排的通知》,2022年秋季学期在校本科生,9月5日至9月9日依据课表开展第二周课程线上授课,全体教师能够有序开展线上教学,保证教学秩序良好运行,未返校学生在家,返校生在宿舍有序线上学习。本学期部分直播软件不再支持免费试用,大部分教师选择了腾讯会议直播,院督导组成员也能及时进入腾讯会议听课、看课,教师能提前进入腾讯会议直播授课,利用教学平台组织教学,操作熟练,不过个别教师没有很好地开发课程资源,线上互动较少,教学效果一般,同时线上授课无法掌握学生学习状态,影响教学效果。

根据学校教务处安排, 9月12开始进行线线下混合教学学院督导组针对学校的防疫、迎新和线线下混合教学等多项任务,在完成自己教学任务的同时,持续跟进教学质量监控工作,提前进入教室,随机听课、巡课。

任课教师能提前进行课程设计、模拟教学和设备调试,能及时到课堂准备教学活动,教学过程中通过学习通等平台完成签到,组织教学。学生能够提前到教室或进入腾讯会议等待教师授课,积极投入到教学活动中,出勤情况良好,未发现违规违纪现象。不少教师在直播讲课过程中同时兼顾线上线下的教学活动,及时完成教学互动,教学氛围良好。

存在问题:

1)大部分老师没有开启视频露脸。

2)有个别教师课件过于简单,重难点不够突出,师生互动少。

3)有个别教师课件缺乏设计,放了大篇幅的文字,感觉枯燥。

4)个别任课教师未按规定落实核酸检测,未能入校开展线下教学只能临时改为回家线上教学。

5)学校组织学生做核酸时,未对相关课程的教学时间进行调整,导致有课的学生在外排队做核酸,任课教师在空教室或空机房里进行线下线上混合教学的现象。

6)线上线下教学的硬件保障不够,机房网络不畅,没有手写板,无法实现板书。

 

 

编辑:高星、督导组成员  审核:吕金凤

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报送:教师发展中心校级督导组、院领导、办公室  

抄送:各教学部、学工办




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